Na primeira aula houve a apresentação do professor e alunos, após foram apresentados os dados da discilina, como ementa, objetivos, metodologia, etc.
Após concluida esta etapa de apresentação, o professor iniciou o conteúdo da disciplina lançando um desafio à turma, que deveria pensar no que "cervejas tinham a ver com fraldas". Após serem levantadas diversas hipóteses, recebemos um texto que dissertava sobre o uso de sistemas "data warehouse", ou seja, sistemas armazém de dados.
Ao longo deste texto, era citado o exemplo, de uma rede de varejo americana, que descobriu, através de seu poderoso sistema de armazenagem de dados, que a venda de fraldas descartáveis estava associada a venda de cervejas. Isso porque, muitas vezes, quem ía ao mercado comprar fraldas eram homens, e à noite, e muitas vezes aproveitavam para levar algumas cervejas junto. Com tal associação, que pôde ser descoberta através do sistema warehouse, esta rede de varejo resolveu colocar tais produtos (cervejas e fraldas) lado a lado, em prateleiras de seus supermercados. Resultado: a venda de fraldas e cervejas disparou.
O texto cita também exemplos de outras empresas que usam sistemas armazém de dados, como o banco Ítau, empresas de telefonia Americanas, a seguradora Golden Cross, etc.
Após ser feita uma discussão sobre o texto, foi apresentado à turma conceitos de dados e de informação, destacando suas diferenças.
Informação: Conceito de tudo que significa notícia, conhecimento ou comunicação.
Nem sempre uma informação pode ser verdadeira. Informação é o dado trabalhado. Uma simples conversa é uma troca de informações.
Dado: é uma informação concreta, estática.
Com a discussão sobre a diferença de dados e informações, encerrou-se a aula.
Até a próxima semana.
Bom final de semana a todos.
Marconi